Ultimas Modificaciones, plantas , secciones y alzados.

Modificaciones en plantas y secciones con todas las correcciones sugeridas de la profesora y compañeros.

Croquis

 Plano de Secciones, con las correcciones a lápiz, para conseguir la comunicación de plantas y vistas donde podamos sacar mejor visión de las perpectivas y vida de edificio desde la planta soterrada a planta segunda y dibujo de los arboles para darle forma y fondo de vegetación alta al entorno, como se aprecia en las ultimas láminas, paseo de vegetación perimetral, para el uso de un trafico peatonal perimetral del edificio.

Croquis Axonométrica por estratos o piezas estructurales para observar la composición del edificio.

Situación, Plantas, modificadas

Planta Segunda, donde observamos, la distribución de las habitaciones, con sus patios interiores para general bastante y luz y a su vez un espacio donde las personas mayores puedan tomar el sol.

Se adjunta en dicha lámina dos esquemas en croquis del patio interior en perpectiva, viendose como se habitaria el espacio del patio interior con sus huertos y pasarelas de comunicación del interior de edificio con el entorno a traves de la plnata baja.

 Planta Primera, donde observamos, la distribución de cafetería, restauración y tiendas, con zona de piscina comunicada verticalmente con el instituto, y entrada principal al edificio, por la calle Inglaterra esquina a calle Irlanda..

Se adjunta en dicha lámina foto de la maqueta y esquemas de zonificación de espacios,.

Planta Soterrada, donde observamos, la distribución del Spa, ubicación del mortuorio y distintas salas polivalentes, también con columna vertical de luz a través de un espacio comunicativo en luz y ventilación que atravesaria las distintas plantas hasta conexión con la planta segunda o cubierta.

Y esquema croquis donde seo observa la comunicación que puede tener a través de la calle y el patio interior del edificio, visto distintas vistas a ambos lados. 

Situación, Plantas, Alzados, Secciones Explicación del Proyecto e Idea.

El edificio se posa sobre la topógrafia del solar, y se desarrolla de un modo orgánico en tres niveles casi como se desarrollan los árboles.

El nivel RAÍCES es un nivel soterrado, con una sección paralelo a las curvas del terreno pero bajo la rasante de la calle. Este nivel está más relacionado con el sustrato que "alimenta" al edificio, y que alberga los usos necesarios para el funcionamiento del edificio (almacenes, instalaciones, aparcamientos). Así mismo, parte de este nivel aloja usos que requieren una protección mayor y una privacidad elevada. Se ha previsto un espacio para spa, a modo de termas o baños (espacio para el relax físico y mental tanto de las personas de la 3 edad). Este espacio puede tener uso polivalente, y no ser exclusivo del área de residencia, también uso externo para la zona residencial que tenemos.

Finalmente se ha propuesto un uso de bodega, de tal forma que el edificio puede tener también una zona productiva gestionada por los residentes. De esta forma mantienen un espíritu activo, sintiéndose activos y válidos (estrategia psicológica para la reactivación de los usuarios de mayor edad).

El nivel que emerge del terreno, a modo de FUSTES o troncos (permeabilidad visual a través del este nivel, mostrando la estructura circular) es el área más pública de acceso, situando el vestíbulo o hall de acceso principal. Este nivel, con forma aproximada de "V", esta divido en dos zonas; una rama de la V es la denominada zona productiva, donde se ubica la tienda y talleres productivos (relacionados con la bodega del nivel raíces). Este área permite la venta de los productos artesanales elaborados por los mayores; les da la posibilidad de reciclarse y volver a estar activos. Además, la zona de la tienda está relacionada con una serie de plataformas que aprovechan el desnivel de la calle, y en estas plataformas públicas  se puede instalar temporalmente un mercadillo para la venta de manualidades.

Por otra parte está la otra rama de la V del nivel FUSTES O TRONCOS. Esta parte alberga la cafetería pública, relacionada directamente con espacio público y protegida por un voladizo de la planta superior que actúa como las copas de los árboles, generando sombras o protección frente a la lluvia. Estos espacios públicos están muy íntimamente relacionados con el edificio, y generan espacios de interacción entere personas de muy diversa naturaleza (trabajadores de las oficinas, padres de los niños que van al colegio anexo, residentes de la tercera edad...), creando sinergias entre todos ellos. Tras la zona de cafetería, la rama de la V que se posa sobre el gimnasio aloja usos de relación con el colegio (posible ubicación de piscina en cubierta de esta rama?).

Los espacios intersticiales de la V definen espacios de uso público relacionado con el edificio. El patio central está organizado siguiendo una Geometrización de las curvas de nivel. Aquí se ubican espacios para el cultivo de plantas ornamentales o incluso pequeñas huertas que pueden ser cultivadas tanto por las personas de tercera edad como por los niños del colegio. El resultado de estos talleres de jardinería y horticultura pueden venderse en la tienda o mercadillo ocasional.

Finalmente se encuentra el nivel de las COPAS DE LOS ÁRBOLES. Es el nivel superior, que se eleva e incluso flota sobre los espacios públicos (posibles estructuras en cercha para salvar grandes luces?). En este nivel se organizan los siguientes usos; residencia (habitaciones, comedor, talleres y sala polivalente) y espacios médicos y administrativos ( administración, despachos médicos, sala de fisioterapia y gimnasio geriátrico, y espacio mortuorio-templo).

El área residencial está muy íntimamente relacionado con las zonas de talleres y tienda de la planta inferior mediante una rampa que da acceso directo y rápido. Además se ha ubicado en la rama del árbol que recibe iluminación y soleamiento sur-sureste, de tal forma que las habitaciones autosuficientes tienen un control lumínico y aporte energético solar (idóneo para metabolizar vitaminas y aportar salud a los residentes). La rampa También comunica directamente con el patio central para los talleres de horticultura, y dicha rampa comunica con la cubierta transitable donde se coloca zona de juegos o actividades físicas adaptadas para personas de tercera edad, así como un mirador a la sierra de Madrid y un solárium con posibilidad de instalar una pequeña piscina mirador. Además existe la posibilidad de salir a terrazas a nivel de esta planta (cubiertas de la planta en V) con distintas vistas al entorno urbano y a los patios y espacios públicos creados con el proyecto.

Modificación de la Maqueta BAJA + 1ª

Después de la corrección, paso a plantear la comunicación de la planta en forma de V, con conexión con el patio del Instituto a través de la pasarela sobre la cubierta del Pabellón sobre una escalera de comunicación.

Se baraja cambiar de BAJA + 2 PLANTAS,  a BAJA + PLANTA, quedando así una planta soterrada en el patio central topográfico, así aprovechando dicha cubierta de la planta con la inclinación de la misma topográfia, para seguir usando dicha topográfia como graderio como estaba prevista.

         
  Apreciación de la las plantas proyectadas BAJA + PLANTA.

Lámina 02 Compatibilidad de Actuaciones

En esta lámina se analisa las compatibilidad de las ambas actuaciones presentadas en la lámina 01, indicadas en las distintas perpectivas de las fotos de la maqueta, con sus distintas estrategias propuestas en los distintos puntos del edificio y como funcionarián.

Lámina 01 Análisis de Oportunidades

Esta lámina es un análisis de las curvas del terreno y de soleamiento mas aprovechable en dirección norte - sur que coincide con el patio central.

Análisis de Oportunidades en el solar en relación espacios y anexos y creación de ámbitos nuevos urbanos

y nuevos espacios de relaciones sociales.

Conformando y presentados una relaciones de estrategias de aprovechamiento del solar numeradas del 1 a 8 con distintas proposiciones.

Geometrización de las curvas de nivel, crear plataformas aprovechables, tipo teatro o graderíos, prolongación de espacios públicos vegetales, creación de áreas de huertos, rampas urbanas que se transforman en parte del edificio.

Jugando con la Geometría

Después de ver la forma geométrica alcanzada, y jugando con las plantas ya que quiero conseguir un planta BAJA + 2 PLANTAS, y girando la segunda plante en sentido opuesta la planta baja proyectada.

Se observa se puede conseguir la propuesta que quiero conseguir de permeabilidad de los espacios con entrada de luz, exterior con uso propio, cubiertas, mirador transitable y rampas transitables.

Quedando así unos volúmenes muy interesantes de cara ala propuesta a conseguir de unificar el edificio con el entorno.

 

Generando las Formas Volúmenes Nuevas

Dando la misma forma que tenia primitiva, pero volcado con los pórticos del edificio de cara a recibir luz natural por ambas fachadas, por eso sale mucho mas estrecho el edificio y la suma de la escala al solar.

Vista donde observamos como el edificio va dejando paso a la pemeabilidad del espacio bajo interior para trafico de personas y disfrute del espacio.

Implantación de Maqueta Edificio

Una vez montada la maqueta de topográfica, paso la maqueta del edificio que quería proyectar sobre el solar, y una vez implantado veo que no queda completamente a escala, paso a seguir con el mismo diseño de volúmenes y lo paso a escala del solar para ver como queda la idea articulando las formas para que pueda quedar lo mejor implantado con las perperctívas comentadas anterior de mis propuestas.

Elaboración Maqueta Topográfica

Tutoría Marta Toral

Después de la Tutoría con Marta Total, el pasado 10 de Abril y  haber analizado con profundidad los aspectos del entorno y la topografía del terreno que me comentó planteo lo siguiente: 

No se sí podría buscar una fusión, un edificio híbrido que fuera por un lado instituto y por otro edificio o arquitectura para gente de la tercera edad. Pudiendo realizar una transferencia de conocimientos de la gente mayor a la gente joven y viceversa.

(los jóvenes pueden ayudar a los abuelos con las nuevas tecnologías y los abuelos a los jóvenes con los conocimientos y actividades de antaño).

Plantearía más espacios exteriores con uso propio; cubiertas-mirador transitables, con rampas transitables. Más espacios de parque o estancia exterior, de uso mixto público-privado (graderíos para teatro o actividades culturales),áreas de micro huertos urbanos, áreas de deporte habilitadas para gente mayor, tal vez una biblioteca de uso público y privado, recorridos pensados para que la gente mayor pueda transitar pero que a la vez hagan ejercicio... También haría fusión de edificio y parque, soterrando el parking. 

También crearía espacios para investigadores de cuidados a la gente mayor, que podrían estar vinculados tanto con el parque como con el área de gente mayor (crear sinergias entre gente joven, gente mayor, investigadores y los vecinos del barrio... De esta manera se rompe la idea de edificio por un lado y parque por otro). Tal vez se podría implementar un espacio también mixto de ejercicios en el agua (piscinas para distintos tipos de uso), que puedan valer también para los vecinos... De este modo el edificio podría funcionar a distintas horas para distintas personas ( a primera hora podría ser una piscina más privada, para el área de gente mayor, y por la tarde piscina pública... En el fondo esto ya ocurre a día de hoy en los polideportivos municipales). Los recorridos generados alrededor de tu edificio, o a través de el, serán muy importantes para generar un espacio exterior con uso real. 

También pienso que quedaría bien incluir un uso de mercado urbano, a pequeña escala (o plataformas topográficas pensadas para tal fin). 

También talleres exteriores, tal vez como talleres para jardinería,que podrían tener un uso flexible y permitir su uso independiente del "edificio residencia". Así mismo sería necesario un espacio de teatro o sala polivalente interior (para proyecciones o actuaciones para la gente mayor) que podría tener, nuevamente, un posible uso dotacional para la ciudad. 

Los ejes principales a desarrollar sería la integración de la población de distintas edades, la reactivación de la gente mayor (no sólo tratamientos médicos o de fisioterapia, sino también mediante actividades físicas, actividades culturales, creación de recorridos en rampa para que tengan autonomía de movimiento y a la vez se ejerciten, piscinas  y talleres ocupacionales donde puedan realizar trabajos manuales que luego puedan vender en el mercadillo).

Así mismo desarrollaría una fusión de naturaleza y edificio en distintos estratos (soterrados, superficiales - parque, terrazas, etc... Y estratos "flotantes" pertenecientes al edificio. Es decir; que se pueda pasar por debajo, por encima o a través del edificio para tener continuidad con el espacio urbano y un par de parques que hay anexos al solar.

Con todo esto paso a desarrollar la maqueta topográfica, para así poder implantar sobre ella la idea de edificio a proyectar con estos planteamientos.

Lámina 3 PROGRAMACIÓN

Lámina 2 PROGRAMACIÓN

Lamina 1 PROGRAMACIÓN

Programación

Me he centrado principalmente en el espacio público y de ocio para generar vida y movimiento en el centro, intentando crear actividades para mayores y jóvenes que además generan efectos secundarios (movimiento, actividad, vitalidad, etc.), por lo que el espacio común, exterior e interior será el centro "neurálgico",.

Fotos varias de maqueta

Cartografía Subjectiva

La Psicologia de la 3ª Edad

En el ciclo vital de los individuos, el periodo de madurez y, sobre todo, la vejez constituyen episodios cada vez más amplios y complejos desde el punto de vista social y psicológico. La característica más común de la persona mayor es la progresiva confrontación entre experiencia acumulada y deterioro de las capacidades orgánicas.